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厌学少年的基本情况       一名曾对学习产生强烈抵触情绪的少年,他名叫曾嘉良(谐音化名),来自湖南省郴州市的一个普通家庭,被送进特训学校的时候年仅十四周岁的初中二年级学生,不仅叛逆不听话还厌学不愿意读书,家人看他还很小怕学坏而考虑送来专门教育学校改造。经过半年的矫正辅导成功转变并回去正常上学。

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      根据家长对孩子的描述和他入校后的自述得知,曾少年在过去一段时间里表现出严重的厌学情绪,拒绝上学,甚至出现了逃课、沉迷网络游戏等行为。家长和学校对此感到十分担忧,并尝试了多种方法进行引导,但效果甚微。最终无奈只好询问朋友看有没有什么好的对策,随后得知有这样专门矫正青少年不良心理思想和行为习惯的特训学校,家长没有再三犹豫就直接联系我们青少年素质教育学校安排接他入学改造。

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厌学少年的教育与转变       被安排进入青少年特训学校后,曾少年在心理专家的指导下,接受了系统的心理咨询、厌学教育和行为矫正等多方面的教导下,逐步认识到学习的重要性,自愿申请加入文化班参加文化学习,并让老师帮助他制定了科学的学习计划。同时,学校也为其提供了个性化的教学支持和关怀,帮助他克服学习中的困难,逐步适应校园生活。家长方面,则通过家庭教育指导,改善了亲子关系,营造了良好的学习环境和氛围。       经过一段时间的努力,曾少年的学习成绩显著提高,自信心和学习兴趣也得到了极大的提升。如今,他已经能够正常上学,并积极参与各类校园活动,在各个方面表现优异,也成为特训学校教育成功的典型案例。

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