小孩子有这样的表现是不是多动症？去少年管制教育学校听解析

  a家长说：我家孩子非常调皮捣蛋，是不是多动症？

  b家长说：我小孩子非常活波好动，是不是也是多动症？

  c家长说：我家孩子手忙脚乱根本停不下来，这应该是多动症吧？

  或许还有很多家长存在这样的疑问，或许不少家长的孩子也存在类似的表现，不论是疑问也好，是有类似的表现也罢，都是存在两面性，那就是好与不好，只是层面不同。然而家长存在的疑问则是为了防止孩子存在不良问题，而孩子的表现则必然存在两面性，那就是有好的一面，同也是有着不好的一面，则需要我们大人正确的判断并作出合理的教导，让孩子健康快乐成长。

  根据a家长所描述“孩子非常调皮捣蛋”这一表现来看，光从字面上看大家基本上都可能看得明白，‘调皮’、‘捣蛋’二词已经非常明确，调皮与捣蛋我们都常用在不听管教，蓄意捣乱的人身上，是属于不好的标签，但是跟多动症似有相似却大不相同，因为调皮捣蛋是属于有意的后天动作，而多动症是属于无意自然反应，所以调皮捣蛋不少多动症。

  而b家长说孩子‘活波好动’是不是多动症，那么从字面意思看‘活波’是我们常对一些可爱而有艺术形象的小孩的赞扬语，‘好动’在这里则是一个可爱的孩子有着某些行为活动，也可以说是一种可爱的行为，那么可以判断为带有天赋艺术感的有益行为，则也不是多动症的本性特征。

  然而c家长说‘孩子手忙脚乱根本停不下来’，这一看对于大部分家长来说都根据有些诧异，正常人是没有这样的行为，除非是机器人？这显然就不是正常人的动作表现，‘手忙脚乱’虽然在某些时候正常人也可能出现，但这里是说孩子，并不是大人；而孩子一般都是无所事事，不会有这种手忙脚乱的活动需求，同时‘根本停不下来’就是说明比较频繁不能自律，则跟多动症的特征相似，应该就是多动症。

  总结，不论孩子是什么动作，家长都应该时刻关注孩子的言行举止，好的言行都可以赞扬认可，而不好的言行应该及时给予制止并且教导纠正，避免孩子将错就错而影响生活学习与成长。如孩子已经出现了一些不良问题影响了生活学习与成长发展的话，建议可以考虑送来我们问题青少年管制教育学校进行专业的纠正辅导，给孩子塑造希望，成就家庭未来。