稍微忽视叛逆期孩子的管教可能会引起不良的严重后果-湖南特训学校

      近期社会未成年犯罪出现率非常高，犯罪人员基本上都是处于十三到十六岁的青春叛逆期孩子，虽然出现这样的后果可能每个家长和社会都意想不到的，但是跟管教却有着直接联系，特别是家庭教育板块。

       不过有很多家长认为教育是学校的事，作为抚养孩子的家长没有必要操心孩子的教育问题，直接交给学校就好，因而孩子的成长做人方面受到了忽略。大家都知道学校教育基本上都定格在几门学科知识方面，不仅没有机会安排其他成长课程，也没有多余的时间进行，所以按时上完学科课程后孩子就离校回家了，或者就是老师休息与自由时间，根本不会给你孩子进行其他方面的教导，而家长却以为孩子在学校受到了教育。

      因此孩子不仅学科类学不好，其他又没机会学，父母也不教导，而却总受到老师和父母的批评指责，说这不行那不对，甚至骂得像畜生不如，这让孩子的三观受到了刺激，情绪和行为可能就会逐渐反常，一不留神可能就会产生不良事故。

      教养其实都属于父母的责任，不论是成人成才方面都不可忽视，比较父母才是最好的老师；而学校只是提供教育帮助的机构，学校有固定的工作要求，教育科目和时间都是有限的，不可能开设全方位的教育课程，就像义务教育学校也只能开设固定的几门学科课程，校外培训也只能培训力所能及的几个项目，我们素质教育也只能真的问题矫正方面的辅导培训，基本上都收到时间的限制。

      虽然家长也是受到时间的限制，但是可以合理安排管教和充分利用陪伴时间采取随机性教育，让孩子充实课余课外知识，即使不能得到时间，至少基本的认知观念有了基础，懂了一点是非。

      根据现实情况来看，常规的教育是包揽了成才的学科教育，而成长实践方面则是空缺的，应该由家庭教育来完成，那么家长只要教导孩子认知社会和参与实践，让孩子明辨是非和懂规矩即可，其实并不难。什么年龄教育什么内容，十几年的青春其实教育的时间是充足的，只要家长会合理的规划孩子的教育层次，管教也就轻松自如，但不应该等到青春期有了明显的不良反应后才想起教育。