孩子的叛逆问题是家庭教育最大的失败，根源在于父母

家庭教育是孩子教育的启蒙，也就是教育的根本，孩子的好坏基本都是与家庭教育有关。所谓的青春叛逆期孩子出现叛逆问题，其实并不是所有孩子到了这个叛逆期就会叛逆，根据清德集团二十几年的问题青少年管教经历总结得知，步入青春叛逆期的孩子出现叛逆问题只有三分之一，而大部分都是没有出现叛逆现象或者比较明显的叛逆言行，说明叛逆期不到表孩子一定会叛逆。

父母是家庭教育的主要成员，也是教育教育学校的校长，能够决定这个家庭教育是否能够正常运转和有效教育孩子的标杆，所以每一个父母都是肩负重任，骑虎难下。但是既然选择了这个职业，那么再难的教育问题也需要想办法解决，毕竟孩子在这个家庭里生活成长的时间是很长的，甚至是一辈子。

孩子叛逆与否跟家庭教育是有很大关系的，也就是跟家长的教育是有直接关系。青春叛逆期只是对青少年成长的表现作出的一个过度标记，并不是说孩子到了青春叛逆期就会叛逆，关键是看家长的家庭教育是否成功。一个成功的家庭教育会让孩子从小就懂得明事理、辩是非，并且孩子会渐渐自我培养自制力，不会因为没有父母约束而失效，相反是变得更加顽强，更加懂得为人处事。

因此，青春叛逆期孩子出现叛逆可以说是家庭教育的失败，而且是最大的失败。很多家长却认为学校才是青少年专业的教育机构，孩子教育的失败应该是责怪学校才对，不应该怪没有教育专业职业与时间空间的家长；其实看便面似乎有那么一点道理，其实并不是这样的，学校是属于社会的第三方教育机构，是属于公用资源，不是属于某个家庭和某个孩子的教育，也就是说学校教育只是家庭教育的辅助。