叛逆教育学校：叛逆少女该如何管教？

  大部分进入青春期后在生理上发生了很大变化，身体上逐渐开始发育成熟，然而生理上的成熟并没有带来心理上和思想的成熟，有着不少女孩在青春期很容易出现了叛逆情绪和行为。但是青春期女孩也会处于开放性与封闭性的矛盾，青春期的女孩都是希望与身边人或同龄人的要求和变现是一样的，主要是身份的平等和形式，特别是与异性、与父母平等交往，她们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使她们的这种渴求找不到倾诉的对象，最后就是憋在了自己心里，造成了心理疾病。由于自尊心的渴望比较强大的她不想被别人知道，于是就形成既想让别人了解又害怕被别人了解的矛盾心理。再一个就是平时对父母的管教方式有所不满或者是父母不太信任等因素，也是孩子与父母产生叛逆情绪和行为的问题之一。
  作为孩子的父母，对于出现过错或性失误的女孩要及早察觉，给予理解和帮助，不可忽视，也不能岐视、排斥或惩罚。毕竟孩子还是处于成长期，她们的思维和意识上都是未成熟的，很多东西还是有所缺陷，还需要父母、老师和社会的影响下才能理解和学会，特别的父母，是孩子最贴心的老师，父母的影响是最大的。那么当您发现孩子出现错误的时候应该有所理解和包容，给予指点和帮助，鼓励孩子再接再厉，追求好的结果。能让孩子成才的路有千万条，作为家长不应要求是千篇一律的，因为社会在发展和改变，应该与孩子做下来沟通交流，了解孩子的真实需求和想法，应该尽量尊重孩子的意愿，不要包办代替，更不可强制命令。那么对于叛逆的女孩子应该怎样面对呢？

一、运用孩子的叛逆心理，可以适当说反话

  总所周知，叛逆期的孩子都有着共同的特点，那么就是跟父母作对，父母说走东，而孩子走西，不顺从大人的意愿。那么这种情况下，有时候家长就可以小巧大用了，比如您是想让孩子走东的话，然而知道孩子是不会走的，那么就试着反话，叫孩子走西，这样叛逆的孩子就会走东，正好是您的真正想法，也是让孩子少走了一次误区，结果是两全其美的。

二、少对叛逆孩子做要求，多提建议或选择条件

  因为我们知道，叛逆期的孩子都是喜欢反着做，那么要是家长这个时跟孩子提出要求的话，叛逆的孩子显然是 不会答应的。当您这样做的话不但达不到自己的期望，更是能够使得自己生气和懊恼，如果静下心来好好想想就会知道这是在强迫孩子达成自己的愿望，而不是让孩子过得更好。但是如果您给予孩子的是选择条件的话，即使叛逆的孩子会有挑剔的的现象，当至少能够让孩子有避让和选择的自由权，同时也能让孩子得到了自主权的满足感，或许会选择您其中的某一个条件来执行，这样的形式就是平等和谐的，也就没有了不良的严重后果。

三、多陪伴和给予关爱，让孩子有爱和家的温暖

  叛逆期的孩子主要是在半成熟半懂事的迷茫途中做出不理性的表现，也是孩子成长过程中针对于身外事物出现本能的自然条件反射，想证明自己已经在长大了而不是任由身外的事物来摆控自己。但是较多的是孩子缺乏关爱和自信心低弱的表现，然而她们就想通过叛逆的情绪或行为来引起大家的注意，让大家关注到到她们的成长和同情与帮助。如果家长能理解的话就应该给予适当的关爱、鼓励和帮助，让孩子感觉到有爱和家庭与亲情的温暖。