学校应该如何教育让孩子养成健康的心理素质？青少年心理健康辅导学校

教育孩子是学校最正规专业的机构，对小孩子的成长起到关键性作用。父母虽然是孩子的启蒙和最忠诚的老师，但是对于教育工作并不是很专业，可以说教育孩子是父母的业余工作，并不是主要与擅长的事务。所以看待孩子的教育问题应该着重解析管教的学校机构是否有些分量，不然直接影响到孩子的成长与成才和发展。

哪里有专业正规的青少年心理健康教育辅导学校？

选择学校对于父母来说并不是一件容易的事，在大部分家长看来，选择一所学校目的是一样的，那就是孩子成才；而选择与否，则是先满足家长自己的要求，然后把学习的期望寄托给孩子，把成果寄托于佛主，跪求于天地。

所以导致梦想与现实拉开了距离，父母与孩子产生了矛盾，成人与成才两空空。为什么呢？其实很明显，家长找学校都是按照自己的要求选择的，并没有取得孩子的意见，也没有了解孩子喜欢什么、想要什么，认为自己是大人给孩子做决定是没有错的，更不会害了自己的孩子，因而信心满满选择了一所自己感觉不错的学校，结果孩子带着忧郁的心勉强应付，认为学习是按照父母老师的要求做的，而自己却拥有其他的想法和选择，对于学习心不在焉，效果让谁看都不满意。

那么作为学校老师一个如何教育让孩子心理健康成长？

文化课程是学校统一而主要的应试教育项目，这是学校应该首要完成的任务之一。但是，在争取完成文化课程的同时，应该关注学生的心理和行为动态，了解学生的实际学习情况和想法需求，不能把所谓的任务当做工作的过场，而是要做出成效。

培养学生拥有健康的心理素质看似课外内容，实际上是也是教育工作的意义所在，同时也跟课内的文化成绩有关，学生心理健康了行为自然也端正，对学习的理解和行动也就自然透彻用心，学习效果自然是杠杠的。

所以平时老师多跟学生沟通交流，不要可以针对课内学习问题，而是挖掘学生的内心思想问题，同时友谊互动取得学生的信任，针对学生心理思想给予解析和引导，即使不能直接灌输成效，但也能够给学生提升精神方面的支柱，增加他们的生活和学习信心，在一定程度上进行了心理辅导，解决了某些存在思想迷茫和观念偏差的学生，或许就挽救了一个孩子和家庭，给国家培养了一位栋梁之材。